近(jin)日，教(jiao)育部(bu)社(she)科(ke)司公(gong)布了2023年度教(jiao)育部(bu)人文社(she)會(hui)科(ke)學研(yan)究一般(ban)項目(mu)立項名單，我(wo)校教(jiao)師(shi)顏彥主持(chi)申報的(de)《“三融合”系統(tong)架構下先(xian)進制造(zao)業“現場工程師(shi)”培養體系構建研(yan)究》獲批(pi)青年基(ji)金(jin)項目(mu)立項，實現了我(wo)校教(jiao)育部(bu)人文社(she)科(ke)課題(ti)申報工作的(de)新(xin)突破。
我校認真貫徹落(luo)實習(xi)(xi)近(jin)平總書記關于以學鑄(zhu)魂、以學增智、以學正風、以學促干的重(zhong)要論述，強(qiang)化(hua)理論學習(xi)(xi)，為開展社(she)科工(gong)作研究打(da)牢思想基礎。統籌管理社(she)科人才、研究規劃(hua)、科研服務(wu)、資源平臺(tai)、資金分配、績(ji)效(xiao)評價(jia)等事宜，通過(guo)廣泛發動、嚴抓(zhua)選題(ti)(ti)、專題(ti)(ti)輔(fu)導、專家預審等措施切實提(ti)升申報質量，有效(xiao)提(ti)高了課題(ti)(ti)立項“命中率”。
下(xia)一步，學校將根據(ju)教育部社科(ke)司的(de)要求(qiu)，及時組織課題開題，合理安排研究(jiu)進(jin)(jin)度，確保按時高質量完成研究(jiu)任務。并以此為契機，進(jin)(jin)一步加強人文社科(ke)課題申(shen)報的(de)指導和過(guo)程管理，扎實(shi)推進(jin)(jin)學校社會(hui)科(ke)學工作邁(mai)上新臺階。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
審核：何述榮
